上学回家按时好，不准早退和迟到。走路要走人行道，不准追逐和打闹。上下楼梯靠右行，不准拥挤和抢道。乘车要等车停稳，先下后上不急躁。骑车要满十二岁，不准带人上车道。教学楼内要安静，不准喧哗和快跑。饮食一定要卫生，不喝生水零食少。游泳要有大人带，不准玩水听劝告。
这一节有两个字长得很像（州和川）。这两个字都是象形字。学习“州”的演变。学写“州”字。书空“州”，注意点的方向。你见过或者听到过带有“州”的词吗？（多用于地名）。读词语“神州、山川”，你知道祖国有哪些名山大川吗？欣赏祖国的名山大川。有感情的朗读第一小节。
放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！（六）：溺水自救歌 溺水勿自慌，迅速离现场。
1、绿化地球 地球是我家，我们爱护她。你栽一棵树，我栽一只花。人人有爱心，绿化咱的家。数字歌 你拍一，我拍一，学生少玩游戏机。你拍二，我拍二，节约使用塑料袋。你拍三，我拍三，孝敬父母得靠咱。你拍四，我拍四，横平竖直写汉字。你拍五，我拍五，我们不做小老虎。你拍六，我拍六，锻炼身体遛一溜。你拍七，我拍七，我们早学计算机。
2、《环保之歌》作者：咕噜袋鼠好孩子，讲环保废纸屑，别乱抛爱护环境很重要有垃圾，分类好旧瓶罐，有妙处再生利用都是宝写童谣，其实就是写简短的口语化的儿童诗。一开始时，写童谣肯定有困难，等到熟悉了之后，就简单了，写的过程要把握好主题，先确定主题，再进行内容创作。
3、地球是我家，我们爱护她。你栽一棵树，我种一朵花。每个人都要有爱心，共同绿化我们的家园。数 字 歌谣 你拍一，我拍一，学生少玩游戏机。你拍二，我拍二，节约使用塑料袋。你拍三，我拍三，孝敬父母靠自己。你拍四，我拍四，好好练习写字迹。你拍五，我拍五，不做小老虎，不撒娇。
4、月光下，地堂间，年三十，摘槟榔。槟榔香，摘子姜，子姜辣，舌难尝。舌绽花，买苦瓜，苦瓜苦，难下喉。买猪肚，猪肚肥，买牛皮，牛皮薄。买菱角，菱角尖，买马鞭，马鞭长。起屋梁，屋梁高，买箩筐，箩盖圆。买只船，船无底，淹死鬼俩，一浮一沉。
5、《学舞狮》作者：咕噜袋鼠 小狮头，我来舞向前踏着小脚步咚咚锵，敲锣鼓跟着节奏跳上柱好娃娃，不怕苦学到一身好功夫 童谣怎么写 童谣怎么写 童谣，顾名思义就是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式。
1、押韵就行，还要读起来顺口中华美德童谣小朋友，有礼貌，见到老师问声好。不打架，不骂人，天天按时上学校。学习好，身体好，我们教室勤打扫。讲卫生，勤洗澡，身体健康胃口好。爱爸爸，爱妈妈，家庭幸福是最好。
2、摩挲摩挲肚儿，开小铺儿，又卖油来又卖醋。 00黄毛儿丫头去赶集，买个萝卜当鸭儿梨，咬一口喉儿辣的，谁让你专门儿挑大的！ 00数一数二数老张，老张的媳妇会打枪，枪对枪，杆儿对杆儿，不多不少十六点儿。 00小小子儿，坐门墩儿，哭着喊着要媳妇儿。
3、十月份主题为《唱响新童谣，规范你我他》主题活动。在迎国庆这个特别的日子里，我们开展了《唱童谣》竞赛活动。各班自创或者搜集童谣，自编自演，从中受到教育。十一月份主题为《好书伴我成长》，各班围绕读书习惯的培养，要求午休时间看十分钟，中队活动开展推荐好书、好书交流会。
4、读书节内容按低、中、高年级组分为“童谣诵读”、“讲故事比赛”、“手抄报比赛”三种。整个读书节活动分成两大环节。第一个环节是周一到周四各班开展书香班级活动。第二环节是学校开展评比、展示活动。
5、在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。 活动要求： 各班有序地进行观看活动 观看完后，回教室学《闹元宵》童谣。正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。
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