1、四年级年级组年终工作总结【一】 时光飞逝，在过去的一年里里，对四年级组来说是不平凡的，是富有转折性挑战性的一年，值得每个四年组的人骄傲的一学期。我们在学校领导的指导下，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，以实施新一轮基础教育课程改革为核心，开拓创新，全面推进了素质教育。
2、年级组工作总结1 本学期是我校和子弟校合并的第一年，教师需要融合过程，而学生升入高二，重新分文理班，也需要融合过程。可以说开学初是十分不稳定的一个时期。
3、五年级级部本学期有9位教师组成，两位音乐教师注重合作，在合唱排练， 元旦 节目编排等活动中，充分发挥了艺术教师的作用；四位语文老师，除担任语文教学外，都有3—6节非统考课；两位数学老师都是班主任，都带两个班数学课；英语老师担任四五年级8各班英语课，每周四个班的早读。课真的很多，真的很累。
4、年轻有活力，积极乐观能吃苦是我们四年级组人员的一大特色。对待学校的工作总是积极的配合，对级组工作也总是大力支持。 学生的不断进步： 行为规范方面有明显进步 一般情况下能做到卫生工作有序，学生养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位，有班干部带读，课堂秩序良好。各项行为规范较之上学期有了明显进步。
1、教研室张主任主持教学研讨，充分发扬民主，让教师自由发表意见。总结2：20xx年秋期，我校教研工作在县教体局和中心校的指导下，以质量为中心，以课堂为阵地，以活动为载体，以效率为灵魂。成立教研工作领导小组，加强教研工作的领导与指导。搭建教研平台，营造书香校园。加强学习，提高教师素养。
2、学教师的同课异构数学教研活动，活动分年级组确定同一课题，进行备课及分析，并确定xxx老师进行了试讲。⑶评比式：组织赛课，展示课堂教学成果。数学教研组在教导处的指导下，组织了以青年教师为主赛课活动。
3、小学教研活动总结 篇1 课堂教学评比 区课堂教学评比展示活动 在我区第二届“聚焦课堂实践、打造有效课堂”教学比赛中获一等奖的教师进行教学展示活动（共两次）。 20xx年x月x日，华府骏苑小学陈娟老师和潜山路学校方莲老师在潜山路学校展示了四上的《做个聪明的消费者》和五上的《各族儿女手拉手》。
4、小学教研活动总结 篇1 20xx年4月6日在中心小学多媒体举行了数学示范课活动，我和中心小学的周老师执教示范课，全镇数学教师进行观摩研讨，活动效果很好。本次活动的目的是为了更好的发挥骨干教师的教学引领作用，提升教师的教学水平，扎实提高教育教学质量。
5、小学教研活动总结 篇1 9月11日至29日，第三实验小学开展了语文数学教研活动。本次活动一至六年级教师全部参加，共做课xx节，参加教师xx人。
师德师风演讲稿一等奖1 我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说：“教师，太平凡了。 是的，教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪！ 当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。
师德师风演讲稿1 尊敬的各位领导、各位评委，以及 教育 战线的各位同仁们： 大家上午好！ 今日我演讲的题目是《为孩子们做梦》。 在演讲开始之前，我首先想跟大家说下，接下来，我演讲的资料，可能会是平淡、琐碎，甚至是一些形神俱散的话语。
师德师风优秀演讲稿3分钟1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天，能够站在这个地方来演讲，我感到非常荣幸！我演讲的题目是《我骄傲，我是一名教师》。
小学师德师风演讲稿1 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 午时好！今日我演讲的主题是《让教学中充满爱》。 我踏过数次教室的讲台，今日站在这个讲台上还是心潮起伏，思绪万千。
1、语文学科教研总结汇报1 本学期，我校语文教研组全体老师，努力学习，刻苦钻研，团结协作，勇挑重担，用友善用脑、小组合作学习等先进的教育教学理念指导教学，在教育教学过程中时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并在工作中投入极大的热情，发挥集体和个人的多重作用，三个年级的语文教学都取得了一定的成绩。
2、精选语文教研组工作总结汇报（篇1） 教研组是学校开展教学研究活动的主阵地，也是同仁们相互切磋、相互提高的一个有利的环境，对于喜欢文学的人来说又是“知音相聚，何乐而不为呢“？这学期我担任教研组长工作，深感每个老师担任两个班的教学工作看似独立的，但就一个学科来说，它的整体性又是很强的。
3、语文教研组总结与工作计划汇报1 指导思想 本学期我们组将在教导处的领导下，以的科学发展观为指导，认真贯彻党的 教育 方针，坚持以人为本的教育理念，以课程改革精神为导向，深入落实学校的工作方针，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素养。 工作目标 领会贯彻新课改精神，努力更新教育理念。
4、本学期，我校语文教研组根据学校总体安排，明确工作目标，积极进取，团结协作，教研氛围浓厚，顺利地完成了各项教学教研任务。现总结如下：抓好教学过程管理 第一，转变教育观念，加强理论学习。
5、语文教研活动总结 篇1 本期围绕学校教学工作，有序、有效、扎扎实实地开展了教学教研工作，以教学教研计划为指导，以提高教学质量为保障，大力强化老师的责任意识、危机意识、质量意识，以确保教研工作的顺利开展和教学质量的稳步上升。
1、活动过程：- 谈话引入，了解季节变化带来的感受和相应的行为，引出防溺水的重要性。- 观看溺水事故的图片和视频，讨论如何避免类似事故的发生。- 学习溺水安全的基本知识，如不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、游泳，不在没有大人陪伴的情况下靠近水深的地方，不到危险的地方玩水等。
2、幼儿园防溺水优质课一等奖教案 篇1 活动目标： 提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 活动准备： ppt：各种溺水事故图片、视频等。 活动过程 谈话引入。
3、幼儿园小班优秀安全教案《防溺水》及反思如下：活动目标 提升幼儿安全意识：让幼儿认识到溺水的危险性，增强自我保护意识。 了解溺水风险：通过活动，使幼儿了解哪些情境下容易发生溺水事故。 学习自救知识：教会幼儿基本的自救方法，如呼救、保持冷静等。
4、树立良好习惯：引导幼儿树立自觉遵守溺水安全原则的好习惯。教学重点 学习溺水安全知识：重点讲解溺水安全的基本概念和防范措施。培养防范能力：通过实践活动，让幼儿学会如何在不同情境下防范溺水事故。教学过程 谈话引入 通过提问当前季节和天气变化，引出夏季防溺水的话题。
5、幼儿防溺水安全教案（精选5篇）（篇一）活动目标：懂得去河边或河里玩耍很危险。提高自我保护的意识和能力。培养幼儿敏锐的观察能力。加强幼儿的安全意识。探索、发现生活中的多样性及特征。
6、小班防溺水安全公开课教案 活动目标： 让幼儿初步理解溺水安全的重要内容，确保每个孩子都能提高安全意识。 引导幼儿认识并改正生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提升对违反安全原则行为的辨别能力。 鼓励幼儿运用已有生活经验解决实际问题，培养他们在面对危险时的应变能力。
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